全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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其次,在师资问题上,核心还是要回到顶层设计,只要国家将性教育纳入基础教育课程体系,就一定要匹配相应师资。

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第三,梅兵:我们的人口变化是波动、过峰式的,而且区域间有差异。总体看,小学在校生规模已于2023年达峰,初中阶段预计2026年达峰,高中阶段将在2029年达峰。因此不能简单说不需要老师了。很多地方、有些学段的老师还是紧缺的,这是结构性的“多”或者“少”。

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关于作者

杨勇,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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